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現(xiàn)將《姚安縣開展利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)工作的實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合工作實際，認(rèn)真貫徹落實。

姚安縣文化和旅游局      姚安縣教育體育局               

   2022年6月9日                                            

姚安縣開展利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)工作的實施方案

為認(rèn)真貫徹落實楚雄州文化和旅游局、楚雄州教育體育局、楚雄州文物局關(guān)于印發(fā)《楚雄州開展利用文化和旅游資源  文物資源提升青少年精神素養(yǎng)工作的實施方案的通知》（楚文旅聯(lián)發(fā)〔2022〕4號）精神，結(jié)合姚安縣實際，特制定本實施方案如下。

一、總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，堅持新發(fā)展理念，整合全縣文化和旅游資源、文物資源，利用學(xué)生課后服務(wù)時間、節(jié)假日和寒暑假等時段，面向青少年開展社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。創(chuàng)新利用公共文化服務(wù)資源，推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)進校園，推動“文教合作”機制，培育廣大青少年艱苦奮斗、奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，增強青少年文化自信，不斷提升青少年精神素養(yǎng)，為推進文化強縣、教育強縣建設(shè)營造良好氛圍，打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作原則

堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”“誰主辦誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，對面向青少年開展的文化活動、培訓(xùn)輔導(dǎo)等的內(nèi)容和形式進行嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確導(dǎo)向，確保活動教育性和公益性。

三、主要任務(wù)

（一）利用陣地開展服務(wù)活動

1.建設(shè)青少年教育實踐基地。積極利用我縣公共圖書館、文化館（文化服務(wù)中心）、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所、博物館、長征文化公園（姚安段）、群眾文化廣場、村（社區(qū)）籃球場和農(nóng)家書屋等公共文化基礎(chǔ)設(shè)施，11處紅色革命遺址、光祿古鎮(zhèn)景區(qū)等打造青少年教育實踐基地，優(yōu)先保證青少年校外實踐需要。公共圖書館優(yōu)化少兒文獻館藏，設(shè)置兒童閱覽室，購置兒童閱覽桌椅，充分利用好圖書館公共電子閱覽室，形成縣、鄉(xiāng)、村互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)培學(xué)校的設(shè)施設(shè)備和資源開展學(xué)生網(wǎng)課培訓(xùn)。利用“4·23”全民閱讀日、“六一”兒童節(jié)，“五四”青年節(jié)、春節(jié)等時段，組織開展未成年人、殘障兒童閱讀推廣活動和開展線上未成年人群體閱讀親子活動。文化館（文化服務(wù)中心）、非遺中心面向青少年策劃組織書法、國畫、民樂、花燈、梅葛、壩子腔等傳統(tǒng)文化展覽展示和公益演出。充分利用博物館、文化館、龍華寺、光祿古鎮(zhèn)、滇中國學(xué)院、紅色革命遺址等設(shè)施設(shè)計研學(xué)旅行精品線路,打造青少年研學(xué)實踐教育基地，綜合運用專題講座、文藝演出、解說導(dǎo)覽、參觀體驗、參與志愿服務(wù)等方式，推動青少年在感悟社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中增強文化自信。

2.有效服務(wù)中小學(xué)社會實踐活動。鼓勵公共圖書館、文化館（文化服務(wù)中心）、博物館、非遺中心、村（社區(qū)）農(nóng)家書屋等公共文化機構(gòu)，在免費開放的同時，為青少年就近參加文化活動提供場地、設(shè)備、師資等方面的便利。縣城圖書館設(shè)置兒童閱覽室，每周開放時間不少于70小時，做到雙休節(jié)假日照常開放。組織中小學(xué)生觀看適合的公益性文化藝術(shù)視頻講座及影視。非遺中心開展“三非遺”知識培訓(xùn)服務(wù)和社會實踐活動。文化館、博物館配備講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀各展廳及文物，普及文物和“三非遺”知識。

3.豐富精神文化產(chǎn)品供給。文化館、非遺中心加強藝術(shù)創(chuàng)作選題引導(dǎo)，推出一批能夠提升青少年精神素養(yǎng)的文藝精品。在組織參加全省新劇（節(jié)）目展演、“彩云獎”評選、“云南民族民間歌舞樂展演”等活動中積極創(chuàng)作展演一批青少年題材作品。在“六·一”國際兒童節(jié)、元旦匯演等校園活動中，幫助學(xué)校編排節(jié)目，舉辦青少年文藝匯演、舞蹈比賽、合唱等，廣泛開展青少年藝術(shù)交流展示活動，推動愛國歌曲傳唱。面向青少年、開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、國家安全、普法教育等主題公益演出和展覽展示活動。

（二）推動優(yōu)質(zhì)服務(wù)進校園

1.開展文化進校園系列服務(wù)。姚安縣文化和旅游局加強與教育體育行政部門合作，繼續(xù)做好“戲曲進校園”“非遺進校園”、“博物進校園”等品牌活動，積極服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作和文化素養(yǎng)培育，結(jié)合中小學(xué)課程教材和地方特色，遴選推薦一批適合進校園、進教材的文物文化遺產(chǎn)保護項目、戲曲曲目、非遺項目和藝術(shù)培訓(xùn)項目等。定期組織文化志愿者深入鄉(xiāng)村學(xué)校開展文藝輔導(dǎo)，推動優(yōu)質(zhì)資源向民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)傾斜。繼續(xù)推進《楚雄州文化和旅游行業(yè)文明建設(shè)“彩云行動”三年計劃(2021—2023)》，開展“做文明旅游人”主題活動，提升青少年文明素質(zhì)，傳遞互助愛心。組織非遺傳承人進校園，把傳統(tǒng)非遺文化及民族手工藝、土陶技藝、葫蘆笙吹奏等帶到學(xué)校，融入到學(xué)校的特色課讓孩子們參與到非遺文化當(dāng)中。通過手把手、一對一的示范幫教，讓青少年對我縣的非遺文化概況、傳承保護意義、表演基本動作技巧等方面有了更深的了解掌握。縣博物館購置活動展板、專業(yè)便攜式流動文物展示柜等設(shè)備，將姚安文物展示在校園中，實現(xiàn)文物“活態(tài)化”的愿望，讓廣大青少年可以近距離觀看姚安的歷史文物，了解姚安歷史文化。縣圖書館進校園開展有獎閱讀、新書推薦、辦理借書卡、圖書館總館微信公眾號掃碼等活動，帶動和鼓勵廣大師生通過手機進行線上閱讀。

2.支持學(xué)校課后服務(wù)。姚安縣文化和旅游局會同教育體育局遴選推薦一批思想品質(zhì)過硬、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀文化工作者和非遺傳承人，按照“雙向選擇”原則，由義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)需要自主選聘為文化輔導(dǎo)員。文化輔導(dǎo)員要積極參與學(xué)校課后服務(wù)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合我縣“三非遺”文化開設(shè)文化藝術(shù)類活動課程，指導(dǎo)學(xué)生文化藝術(shù)社團和興趣小組活動，切實提高課后服務(wù)質(zhì)量。各公共文化場所在開展群眾廣場文化活動中，邀請學(xué)生參加演出，對學(xué)生進行教授和培訓(xùn)，拓展文教交流平臺。

3.推動紅色旅游資源進校園。結(jié)合青少年特點，遴選適合進入校園的紅色旅游資源，推動紅色教育和學(xué)校課程有機融合。組織“三館一中心”、紅色旅游講解員進校園開展黨史故事宣講，積極鼓勵青少年參加全省紅色故事講解員大賽、全省大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽等特色品牌活動，增強青少年愛國意識、激發(fā)愛國情感，傳承紅色基因。組織優(yōu)秀紅色旅游演藝作品展演展播，聯(lián)合新聞媒體推出紅色旅游短片。

（三）推進“文教合作”機制

1.搭建“文教合作”平臺。舉辦文教互動活動、建立校外實踐基地，組織學(xué)生到公共文化機構(gòu)、紅色旅游景區(qū)參觀學(xué)習(xí)。建立青少年活動效果評估、服務(wù)滿意度評價等跟蹤反饋機制，促進文化和旅游資源、文物資源的生產(chǎn)供給與學(xué)校的教育需求相匹配。聯(lián)合開展師資培養(yǎng)培訓(xùn)，加強專業(yè)人員交流合作，建立文化和旅游系統(tǒng)、文物系統(tǒng)與教育系統(tǒng)協(xié)同提升青少年精神素養(yǎng)工作長效機制。

2.優(yōu)秀典型示范引領(lǐng)。姚安縣文化和旅游局與教育體育局加強聯(lián)動，組織開展“青少年精神素養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀案例”推介活動。鼓勵各地教育體育行政部門和公共文化機構(gòu)、文藝院團、藝術(shù)院校、紅色旅游景區(qū)，在聯(lián)合開展中小學(xué)生校內(nèi)外活動、整合利用社會資源、提升青少年精神素養(yǎng)方面積極探索，勇于創(chuàng)新。

四、組織保障

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣文化和旅游局、縣教育體育局負(fù)責(zé)對利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)工作進行統(tǒng)籌管理和監(jiān)督指導(dǎo)。做到工作目標(biāo)化、項目清單化、清單具體化，壓實工作責(zé)任，明確完成時限，宣傳推廣典型經(jīng)驗和做法。各單位要明確職責(zé)，將其納入等級評定、績效考核等評價體系，加強工作協(xié)調(diào)和督促，確保各項任務(wù)目標(biāo)落實到位。

（二）強化要素保障。加強經(jīng)費、人員、物資等方面保障，支持面向青少年開展活動的課程研發(fā)設(shè)計、活動組織實施、人員培訓(xùn)、空間及設(shè)施設(shè)備提升改造等。公共文化機構(gòu)在保證基本公共文化服務(wù)免費的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)引入具備資質(zhì)的藝術(shù)院校、文藝社團、志愿服務(wù)組織等參與適合中小學(xué)生的公益性文化藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)和社會實踐活動，服務(wù)內(nèi)容、時間、收費等應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。

（三）強化安全管理。加強對青少年參加的各類活動的組織管理和安全保障，加強與公安、消防、衛(wèi)健等相關(guān)部門對接聯(lián)系，建立聯(lián)動機制，研究制定安全預(yù)案，開展工作人員安全培訓(xùn)，要開展師生活動前安全教育，定期組織應(yīng)急疏散演練，加強場館內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，確保活動安全有序開展。嚴(yán)格遵守屬地疫情防控動態(tài)調(diào)控機制，做好進入場館、景區(qū)和學(xué)校的疫情防控。高度重視安全管理并建立政府主導(dǎo)，學(xué)校、企業(yè)、機構(gòu)、家庭各負(fù)其責(zé)的安全保障體系。